Información

El 11º Congreso de Informática Educativa, versión Iberoamericana, es un evento académico que busca estudiar, socializar y compartir experiencias, en torno a la inclusión de los medios digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación básica, media y superior, su incorporación pedagógica y didáctica y el impacto que esta convergencia tienen en tanto el contexto y la cultura escolar como en la conformación de culturas digitales.

El congreso también busca contribuir a la consolidación de una comunidad académica en torno a la incorporación de las Tic en los procesos educativos, desde la perspectiva de la investigación, la innovación y el desarrollo de experiencias en el área.

Finalmente, busca socializar y premiar los mejores trabajos realizados en el área, en las categorías de Experiencias de docentes en educación básica y media, Experiencias de estudiantes de básica y media, Producción de recursos digitales y Experiencias de docentes de educación superior.

 

DIRIGIDO A:

Investigadores, docentes y estudiantes de la educación básica, media y superior, ingenieros de sistemas, comunicadores y diseñadores, administrados del sector educativo y profesionales de diferentes disciplinas, interesados en la incorporación de las tecnologías de información y comunicación.

 

ORGANIZACIÓN:

La organización del congreso incluye la presentación de:

Conferencias por parte de expertos Nacionales e Internacionales, reconocidos por sus importantes avances en Informática Educativa y particularmente en el tema del Congreso.

Ponencias que corresponden al primero y segundo puesto del Premio Colombiano de Informática Educativa categoría investigación del año anterior, los finalistas del premio en las categorías experiencias docentes, experiencias de estudiantes, recursos educativos digitales de esta versión y los trabajos aceptados por el comité de evaluación.

Ponencias de participantes sobre el tema propuesto en el congreso, las cuales son presentadas y evaluadas por expertos nacionales e internacionales.

Ponencias de los finalistas al Premio de Informática Educativa en las categorías de Experiencias de docentes en educación básica y media, Experiencias de estudiantes de básica y media, Producción de recursos digitales y Experiencias de docentes de educación superior.

Poster de trabajos y experiencias que presentan los participantes sobre el tema propuesto en el congreso, las cuales son presentadas y evaluadas por expertos nacionales e internacionales.

 

 

Mayores informes:

Coordinación congreso:  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it , www.ribiecol.org

Facultad de Educación – UNIMINUTO Calle 81 No. 73A- 14 Tel: 571- 2916520 ext. 6126

 

Criterios e Indicadores

 

Criterios e Indicadores Ponencias del Congreso

 

1. Claridad y coherencia en la presentación de las ideas

 

• • El título refleja el contenido de la ponencia

• • El resumen permite conocer de forma precisa el propósito, qué se hizo y qué se encontró en la ponencia.

• • Las palabras clave son pertinentes y precisas

• • Claridad en el propósito y alcances de la ponencia

• • La ponencia se relaciona de forma clara y precisa con los temas del Congreso Internacional de Informática Educativa – 20 años.

2. Estilo académico de la escritura

• • La fundamentación de la ponencia es suficiente, a través de literatura relevante, vigente, actualizada y de alta calidad.

• • En la ponencia se evidencia una relevancia y novedad de los aportes al conocimiento educativo en las temáticas del Congreso.

• • La ponencia presenta una fundamentación con fuentes primarias.

• • La ponencia desarrolla implicaciones para las prácticas investigativas o para la innovación en educación.

3. Uso del formato APA

• • Se hace un uso adecuado de la normas APA para las refrencias bibliográficas

• • Se hace un uso adecuado de las normas APA en el texto de la ponencia

Convocatoria 2012

Los participantes en 11º Congreso de Informática Educativa pueden enviar PONENCIAS en la temática de CONVERGENCIA DIGITAL E INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN, en aspectos particulares sobre su implementación pedagógica, didáctica, tecnológica, el diseño de contenidos, el impacto en procesos de aprendizaje, en procesos sociales, la conformación de comunidades, redes y ciberculturas.

 

El cronograma para el envío de PONENCIAS es el siguiente:

Apertura de la convocatoria: 20 de Febrero de 2012.

Recepción de Trabajos: Del 20 de Febrero al 27 de Mayo de 2012.

Evaluación de Trabajos: Del 27 de Mayo al 14  de Junio de 2012.

Publicación de finalistas: 15 de Junio de 2012. Reunión comité académico del Congreso.

Requisitos para presentación de ponencias

Criterios e Indicadores Ponencias del Congreso

El cronograma para el envío de TRABAJOS PARA PREMIO es el siguiente:

Apertura de la convocatoria: 20 de Febrero de 2012.

Recepción de Trabajos: Del 20 de Febrero al 27 de Mayo de 2012.

Evaluación de Trabajos: Del 27 de Mayo al 14  de Junio de 2012.

Publicación de finalistas: 15 de Junio de 2012. Reunión comité académico del Congreso.

 

El envío de trabajos para participar en el PREMIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA, se debe realizar en una de las siguientes categorías:

Experiencias docentes en la educación inicial, básica o media

Experiencias educativas en la educación superior

Producción de recursos educativos digitales

Experiencias de estudiantes en la educación inicial, básica o media

 

Tarifas y proceso de Inscripcion 2012

Inscripción

 

VALOR DE LA INSCRIPCIÓN

 

Para Docentes la inscripción por persona tendrá un costo de:

$330.000 pesos desde el 24 de Marzo hasta el 20 de Julio de 2012.

 

Para Estudiantes la inscripción por persona tendrá un costo de:

$230.000 pesos hasta el 4 de Mayo de 2012.

$280.000 pesos desde el 5 de Mayo hasta el 20 de Julio de 2012.

 

Para Particulares la inscripción por persona tendrá un costo de:

$430.000 pesos hasta el 4 de Mayo de 2012.

$550.000 pesos desde el 5 de Mayo hasta el 20 de Julio de 2012.

 

Para participantes Internacionales la inscripción por persona tendrá un costo de:

$230 dólares hasta el 20 de Julio de 2012.

 

PROCESO DE INSCRIPCIÓN

 

Mayores informes:

Coordinación congreso:  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it , www.ribiecol.org

Facultad de Educación – UNIMINUTO Calle 81 No. 73A- 14 Tel: 571- 2916520 ext. 6126

 

Comite del programa

Comité de Programa

Presidente Comité de Programa:
Miguel Ángel Vargas Hernández – Director Corporación para la Educación y las TICS – CETICS. Coordinador Nacional Ribiecol.

Co Presidentes Comité de Programa:
António José Mendes – Universidad de Coimbra Portugal – Coordinador de Ribie
Leónidas López Herrán – Rector General de Uniminuto – Colombia

Comité Académico de Programa

• Doctor Antonio E. Benavente Morales Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Perú
• Doctor Jaime Sánchez Ilabaca  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Chile
• Doctor José Antonio Blanco Villalobos  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Costa Rica
• Doctor Paulo Gileno Cysneiros -  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it   Brasil
• Doctor Víctor Giraldo Valdés Pardo This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Cuba
• Doctora Francy R. González G. This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Venezuela
• Doctora Natalia Castañon This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Venezuela
• Doctora Yenny Eguigure  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Honduras
• Doctor Alberto Segura Gutiérrez  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Costa Rica
• Doctor Fernando Iriarte This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Colombia
• Doctor Luis Facundo Maldonado This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Colombia
• Doctor Luis Sanabria This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Colombia
• Doctor Manuel Ortega This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it España
• Doctor Omar López  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it    Colombia
• Doctora Adriana Vergara This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Chile
• Doctora Luz Adriana Osorio This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Colombia
• Doctora Lucila Santarosa  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Brasil
• Doctora Marisela Quintana This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Nicaragua
• Doctora Rocío Rueda This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Colombia
• Profesor Ricardo Garay  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it - Uruguay

 

Comité de apoyo académico local

• Profesora Claudia María Zea This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Colombia
• Profesora Ruth Molina This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Colombia
• Profesor Edgar Caro This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it   Colombia
• Profesora Sandra Acevedo This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it Colombia

Comité organizador congreso

• Sergio Briceño, Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO Colombia
• Miguel Ángel Vargas Hernández, CETICS, Colombia
• Antonio José Mendes, Universidad de Coimbra, Portugal
• Antonio Benavente, Universidad Católica de Santa María, Perú
• Paulo Gileno Cysneiros, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil
• Víctor Giraldo Valdés Pardo – Cuba
• Natalia Castañon – Universidad Metropolitana – Venezuela
• Luis Facundo Maldonado Granados – Universidad Central Colombia

 

Mayores informes:

Coordinación congreso:  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it , www.ribiecol.org

Facultad de Educación – UNIMINUTO Calle 81 No. 73A- 14 Tel: 571- 2916520 ext. 6126

 

 

Invitados Internacionales

Djamel Kadi

Rue Eugène Varlin Paris, France 75010
T: + 33 624 955 839  F: + 33 957 501 663  E: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

Perfil

Consultor en soluciones aplicativas basadas en Software Libre y Open Source
Gerente de proyectos Informáticos y de desarrollo sostenible (tecnología)
Socio en la empresa y centro de investigación sobre el Software Libre CROLL (www.croll.fr)
Diseñador y desarrollador de paginas web.

Experiencia Profesional

CROLL – www.croll.fr 2009-21012
Socio y miembro fundador.
Gerente de proyecto, Consultor.
CROLL es una empresa de servicios en Software Libre pero también un Centro de Investigación, por lo cual también desarrolla proyectos experimentales enfocados a estas tecnologías. Algunos de estos proyectos tienen que ver con problemáticas ambientales o científicas, como un motor de calculo de imprenta ecológica (carbono) o un Sistema de Información Geográfico
(http://arkeo.beve.org/)

DJAM.FR – www.djam.fr 2005-2009
Desarrollo y diseño de paginas web / Consultoría y Asesoría
Integración de sistemas de manejo de contenido (CMS) basados en Software Libre (Wordpress /Joomla / Drupal)

MAKINA CORPUS – www.makina-corpus.com/ 2003-2005
Consultor y Director de Sistemas de Información (IT Manager) para esta empresa especializada en
desarrollos basados en Software Libre (Python / Zope / PHP / PostGIS …)

CLARANET – www.claranet.com 1999-2003
Manager del servicio de soporte técnico de un proveedor / datacenter funcionando completamente con el sistema operativo Linux (aplicaciones internas, servidores, puestos).
Redacción de especificaciones para aplicaciones internas, y paquetes Linux para la distribución (Debian) usada internamente.

 

Educación

Master Manejo de Sistemas de Información : Universidad Marne la Vallée Paris 2001-2003
Licenciado Ingles / Español : Universidad Paul Valery Montpellier 1995-1997
Licenciado Informática : Universidad de Ciencias Montpellier 2 1992-1995

 

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Jesús Martín-Barbero

Jesús Martín-Barbero (1937) nació en Ávila (España) y vive en Colombia desde 1963.

Doctor en filosofía, con estudios de antropología y semiología, es un experto en cultura y medios de comunicación que ha producido importantes síntesis teóricas en Latinoamérica acerca de la posmodernidad. Aparte de ejercer docencia en Colombia y México ha sido profesor visitante de las universidades Complutense de Madrid, Autónoma de Barcelona, Stanford, Libre de Berlín, King's College de Londres, Puerto Rico, Buenos Aires, São Paulo, Lima, entre otras. En 1975 fundó la Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle y en 2003 obtuvo la nacionalidad colombiana.

Tomado de Wikipedia:

http://es.wikipedia.org/wiki/Jes%C3%BAs_Mart%C3%ADn-Barbero

 

 

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Carlos Alberto Scolari

Nacido en Argentina en el año 1963, se graduó como Licenciado en Comunicación Social con orientación hacia el Periodismo en el año 1987 en la Universidad Nacional de Rosario. Seis años más tarde, en Madrid, dicho título fue homologado por el Ministerio de Educación y ciencia de España, al rebautizarse como: Biografía y Bibliografía de Carlos Scolari - Tecnología Informática Licenciado en Ciencias de la Información, especialidad Periodismo. Tiempo después, durante su estadía en Italia entre los años 1999-2002, adquirió el Doctorado de Lingüística aplicada y Lenguajes de la Comunicación en la “Università Cattolica di Milano”. Durante esos años de estudio se interesó particularmente en desarrollar la Teoría de la Interacción hombre-computadora desde una perspectiva semio-cognitiva.

En base a sus investigaciones, ha llevado a cabo una abundante y provechosa tarea de docencia en diversos cursos y talleres, y a su vez ha participado en numerosas conferencias sobre Comunicación Digital, Semiótica de las interfaces y Diseño Interactivo en universidades e instituciones de Argentina, Cuba, España, Estados Unidos, Italia, Polonia, Reino Unido, Suecia y Suiza.

Tomado de Tecnología Informática.
http://tecnologiainformatica.wetpaint.com/page/Biografia+y+Bibliografia+de+Carlos+Scolari

 

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Enrique Calderón Alzati

Físico Teórico (UNAM-1963), Maestría en Ingeniería Eléctrica (Universidad de Pennsylvania 1966), Phd en Ciencias de la Computación (Universidad Pennsylvania 1969).

Profesor e investigador de la UNAM (Instituto de Matemáticas Aplicadas), Director del Centro de Cómputo de la Secretaría de Educación Pública y Director General de Sistemas y Procesos Electrónicos de la Secretaría de Programación y Presupuesto, Consultor de Hewlett Packard de México, Consultor de UNESCO, Presidente de la Red Iberoamericana de Informática Educativa, que agrupaba especialistas de España y de todos los países de América Latina en ese campo, desde hace 20 años Director de la Fundación Arturo Rosenblueth y  su grupo de empresas asociadas.

Diario la Jornada

Colaborador, articulista y miembro de su consejo de administración.

Dentro de Fundación Arturo Rosenblueth

Fundador de las Maestrías en Ciencias de la Computación, Inteligencia Artificial, Informática Educativa, el Proyecto Galileo de Computadoras en la Educación.

Distinciones

Premio Nacional de Informática otorgado por la Academia Mexicana de la Informática A.C. (1992)  y auspiciado por el CONACYT e INEGI.

Publicaciones y desarrollos

• Geografía de las Elecciones Presidenciales de 1988
• Computadoras en la Educación
• Tecnología para la Democracia
• Las Elecciones Presidenciales de 1994
• Agravios a la Nación
• Aldeas de Desarrollo
• Materiales educativos, simuladores y laboratorios que operan en equipos de cómputo, incluyendo de Matemáticas, de Física, de Geografía y de Biología, todo ello con un grupo de colaboradores.
• Estos programas están operando en miles de escuelas y bibliotecas públicas, en el estado de Veracruz principalmente.

 

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Javier F. Firpo

Director de los Programas de Educación y Responsabilidad Social Empresaria para Intel América Latina desde el año 2006 y previamente se desempeñó como Gerente de Asuntos de Gobierno y Educación para Intel Argentina desde el año 2003.

En su posición actual, el Sr. Firpo tiene a su cargo todos los programas filantrópicos de Intel® Educación en América Latina: el Programa de Enseñanza Universitaria, el Programa de Capacitación Docente “Intel® Educar”, los programas de incentivo a la enseñanza de las ciencias en las Escuelas a través de las competencias y Ferias de Ciencias, y los programas de Educación No Formal. En dicho puesto, Javier viaja extensamente por la región trabajando conjuntamente con Gobiernos y Educadores colaborando en la mejora de los sistemas de educación.

Javier es Abogado, graduado de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Buenos Aires y tiene un LL.M., Masters of Laws de la Duke University School of Law, de Durham, North Carolina, USA.

Antes de ingresar a Intel, Javier ejerció el Derecho en las áreas de finanzas, Derecho Bancario y Mercado de Capitales como abogado de bancos en Argentina.

Javier es también Co – Fundador y Presidente desde el año 2001 de la Fundación ALFA – Alumni Foundation of Argentina, una ONG que nuclea a los Argentinos graduados de Universidades del exterior que estén de regreso en Argentina.

Javier mantuvo diversos cargos como Profesor en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires y en la Universidad del CEMA en Buenos Aires, y habitualmente dicta conferencias y seminarios en América Latina, Estados Unidos y Europa en temas relacionados con Liderazgo, Responsabilidad Social Empresaria, Educación y Tecnología, y Programas de mejoras de la enseñanza de las Ciencias y la Matemática.

 

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Lucila María Costi Santarosa.

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1981).

Professora / orientadora / pesquisadora da UFRGS, nos cursos de Pós Graduação em Educação - PPGEDU- e no Pós Graduação em Informática na Educação- PGIE.

Coordenadora e criadora do Núcleo de Pesquisa em Informática na Educação Especial - NIEE da UFRGS.

Pesquisadora Senior do CNPq-MCT. Vice-presidente da Redespecial Internacional .

Presidente de Honra e Fundadora da Redespecial Brasil.

Tem experiencia como presidente e como membro de  Comites Cientificos de eventos nacionais e internacionais.

Tem experiencia como membro de Comites Editorias de revistas nacionais e internacionais.

Consultora e avaliadora de agencias de fomento nacionais e internacionais, entre elas CYTED- Espanha.

Tem experiência na área de Informática na Educação , atuando principalmente nos seguintes temas: Informática na Educação Especial, Inclusão Digital, Acessibilidade, Desenvolvimento de Ambientes Digitais/Virtuais de aprendizagem Inclusivos , Formação de Professores em EAD. Coordena projetos de pesquisa e desenvolvimento com apoio do CNPq. Coordena formação de professores a distância e em Serviço com apoio do MEC/FNDE/UAB.

Tecnologias Digitais Acessíveis.

Prêmios e titulos nacionais e internacionais: entre vários citemos Prêmio de Melhor Artigo da Trilha 4 do Sbie-Wie 2011, Sbie-Wie 2011 da Sociedade Brasileira de Computação (2011) e Menção Honrosa - 10 anos de Educação a Distância do Forun EAD, UFRGS (2010). Bolsa-Produtividade em Pesquisa – CNPq.

E-mail:  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

Español

Lucila María Costi Santarosa es Doctora en Educación por la Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil (1981). Profesora, orientadora  e investigadora de la UFRGS, en los cursos de Postgraduación en Educación (PGIE). Coordinadora y creadora del Núcleo de Investigación de Informática en la Educación Especial, NIEE de la UFRGS.

Investigadora Senior del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico-Ministerio de Ciencia y Tecnología (CNPq-MCT). Vice-presidenta de la Redespecial Internacional. Presidenta Honoraria y Fundadora de la Redespecial Brasil.

Tiene experiencia como presidenta y miembro de Comités Científicos de eventos nacionales de Brasil e internacionales.
Consultora y evaluadora para agencias de fomento nacional e internacional, entre ellas el Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo CYTED, con sede en España.

Tiene vasta experiencia en el área de la informática en la educación, principalmente enfocada en los temas: Informática en la Educación Especial, Inclusión Digital, Accesibilidad, Desarrollo de Ambientes Digitales /Virtuales de Aprendizaje Inclusivo, Formación de profesores en Educación a Distancia,  EAD. Coordina proyectos de investigación y desarrollo con apoyo del CNPq. Coordina la formación de profesores a distancia y en servicio con  apoyo del/FNDE/UAB.
Tecnologías Digitales Accesibles.

Premios y títulos nacionales e internacionales: entre varios tenemos el Premio al Mejor Artículo de la Trilha 4 do Sbie-Wie 2011, Sbie-Wie 2011 de la Sociedad Brasileira de Computación (2011) y  Mención honrosa - 10 años de Educación a Distancia do Forun EAD, UFRGS (2010). Bolsa-Productividad en Investigación del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico – CNPq.

E-mail:  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

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Natalia Castañón

Nacionalidad: venezolana
Fecha de nacimiento: 19 de noviembre de 1967
Teléfonos/ e-mail : 04143269864/ This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it
Educación superior: Lic. en Educación (Universidad Metropolitana,1991), Maestría en Psicología Escolar (Universidad Complutense de Madrid, 1993), Doctorado en  Filosofía y Ciencias de la Educación (Universidad Complutense de Madrid, 1999).

Responsabilidades Académicas: Profesora a tiempo completo de la Universidad Metropolitana  (1993-), jefe del departamento de didáctica (2002-), jefe del departamento de humanidades (2009-), profesor investigador.

Productos Académicos: Tutora de 29 tesis de pre y postgrado. Publicaciones en once revistas o libros arbitrados a nivel nacional e internacional. Participación en 30 Congresos Nacionales e Internacionales de ponencias arbitradas. Asesora y/o consultora de 22 proyectos educativos nacionales e internacionales (Banco Mundial, IBM, PDVSA, Dividendo Voluntario para la Comunidad, Procter&Gamble, Sanitarios Maracay, Universidad Metropolitana, Fundación Cisneros, Alcaldía de Chacao, entre otros).  Líder de 5 proyectos de investigación nacionales e internacionales (Conicit, Programa Alfa de la Comunidad Europea, Universidad Metropolitana).

Proyectos profesionales: trabajar en la educación superior, específicamente dos áreas: formación de estudiantes e investigación. Son varios ejes de interés:  emprendeduría (plan estratégico incubación de empresas y solución a problemas sociales), cultura de paz (educación al desarme, educación para la democracia, educación derechos humanos, etc), redes sociales (tecnología y educación) y análisis del contexto (literatura, arte, filosofía, historia y pedagogía).

 

 

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António José Mendes

António José Mendes é professor no Departamento de Engenharia Informática da Universidade de Coimbra, em Portugal.

Doutorou-se em 1996 pela Universidade de Coimbra, tendo defendido uma tese na área dos sistemas autor para software educativo. Os seus interesses de investigação centram-se na utilização educativa de tecnologia, na educação em informática e na educação a distância. É responsável pelo Educational Technology lab do Centro de Informática e Sistemas da Universidade de Coimbra. É autor ou co-autor de mais de uma centena de artigos em revistas e conferências internacionais.

Foi responsável por diversos eventos, com particular destaque para várias edições do Congresso Iberoamericano de Informática Educativa.

Actualmente é o coordenador geral do Projecto de Educação a Distância da Universidade de Coimbra (www.ed.uc.pt).

Foi coordenador internacional da Rede Iberoamericana de Informática Educativa (RIBIE).

Mais informações pode ser obtidas em: https://www.cisuc.uc.pt/people/show/186

Español

António José Mendes es profesor del Departamento de Ingeniería Informática de la Universidad de Coimbra, en Portugal.

Obtuvo el doctorado en 1996, por la Universidad de Coimbra, a través de la defensa de una tesis en el área de los sistemas de autor para el desarrollo de software educativo. Su interés en la investigación se concentra en el uso educativo de la tecnología, la educación en informática y  la educación a distancia. Es responsable del Educational Technology Lab, correspondiente al Centro de Informática y Sistemas de la Universidad de Coimbra. Autor y coautor de más de un centenar de artículos en revistas y conferencias internacionales.

Fue responsable de diversos eventos académicos, destacando particularmente la presidencia de  ediciones anteriores del Congreso Iberoamericano de Informática Educativa.

En la actualidad es el coordinador general del Proyecto de Educación a Distancia de la Universidad de Coimbra (www.ed.uc.pt).

Fue por algo más de una década, coordinador internacional de la Red Iberoamericana de Informática Educativa (RIBIE).

Más informaciones acerca de su trayectoria y actividad académica pueden obtenerse en: https://www.cisuc.uc.pt/people/show/186

 

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Alberto Segura Gutiérrez

Nombre: M.Sc. Alberto Segura Gutiérrez
País: Costa Rica.
Especialización: Informática, Sistemas de Información.

 

 

Formación Académica

1996   Instituto Tecnológico de Costa Rica, Cartago, Costa Rica.
Magister Scientiae en Computación con Enfasis en Sistemas de Información.
1992   Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica.
Bachiller en la Enseñanza de la Computación e Informática.

Experiencia profesional.

Educación Superior
2009-Hoy  Decano, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad Nacional, Costa Rica.
2004-2009   Vicedecano, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad Nacional, Costa Rica.
2003-Hoy   Coordinador de la Red Iberoamericana en Informática Educativa, Costa Rica.
2002-2006   Miembro de la Comisión del Área de Informática, del Centro Nacional de Alta Tecnología, Costa Rica.
2002-2007   Miembro del Comité de Gestión de Tecnologías de Información de la Universidad Nacional, Costa Rica.
2000-2012 Miembro del Comité de Gestión de Posgrado del   Programa de Posgrado en Informática de la Escuela de Informática de la Universidad Nacional, Costa Rica.
2000-2004  Director, Escuela de Informática, Universidad Nacional, Costa Rica.
1998-2000  Subdirector, Escuela de Informática, Universidad Nacional, Costa Rica.
1998-Hoy  Académico, Escuela de Informática, Universidad Nacional.   Costa Rica.

Producción
M.Sc. Alberto Segura Gutiérrez, y otros, 2005, Propuesta: “Establecimiento de una estrategia integral de gestión, uso y aplicación de las tecnologías de información para la Universidad Nacional, Costa Rica.

M.Sc. Alberto Segura Gutiérrez, diseño y programación de más de 30 programas informáticos, Centro de Cómputo, Universidad Nacional, Costa Rica.

M.Sc. Alberto Segura Gutiérrez, desarrollo de múltiples manuales e instructivos de programas y sistemas informáticos, Centro de Computo, Universidad Nacional, Costa Rica.

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Luis Facundo Maldonado Granados

E-mail: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

FORMACIÓN ACADÉMICA

A. ESTUDIOS DE POSTGRADO

1. Título: Especialista en Administración Pública. Área de Administración Social. Universidad Escuela Superior de Administración Pública (ESAP). Año: 1972.
2. Título: Magíster en Ciencias de la Educación con Especialidad en Psicopedagogía. Universidad: Pedagógica Nacional Año: 1974
3. Título: Magíster en Educación con Especialidad en Investigación y Análisis Curricular. Universidad: Pedagógica Nacional. Año: 1980
4. Título: Ph. D, Major: Instructional Systems. Florida State University. Tallahassee, Florida, USA. 1989. Convalidado por ICFES.

B. ESTUDIOS DE PREGRADO

Título: Licenciado en Ciencias de la Educación con especialidad en Filosofía.
Universidad: Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. Año: 1971.

C. EXPERIENCIA ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA

1. Coordinador fundador del Centro Informática de la Universidad Pedagógica Nacional CIDUP. 1990 – 1998
2. Coordinador Fundador del Programa de Magíster de Tecnologías de la Información y la Comunicación para el Sector Educativo. Universidad Pedagógica Nacional. 1993 -1998
3. Líder y miembro fundador del Grupo TECNICE  Categoría A del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología
4. Coordinador fundador de La Línea de Doctorado en Inteligencia Artificial y Comprensión de Procesos de Razonamiento en la Universidad Pedagógica Nacional 1998 – 2004
5. Coordinador Nacional del Sistema de Investigación Universidad Nacional Abierta y a Distancia – SIUNAD -  2008 – 2009.
6. Docente – Investigador, Departamento de Matemáticas, Universidad Central. 2005 – actual.

D.    INVESTIGACIONES REALIZADAS RECIENTEMENTE

37  proyectos de investigación terminados. Las siguientes son las más recientes

1. SIMAS y COOL MODES en el desarrollo de competencias básicas: una experiencia de formación de comunidad de aprendizaje mediada tecnológicamente. Aprobado para ejecución en la convocatoria nacional de Colciencias para presentación de proyectos de investigación e innovación, año 2004  con el título: Redes de Aprendizaje. Participación como investigador – director del proyecto. 2006 – 2007, investigador principal.
2. Incidencia del número de participantes en un Chat sobre la consolidación de grupos y la solución de problemas. Alianza de los Grupo TECNICE y EVED. Convocatoria Colciencias 2005. 2005-2006, investigador principal.
3. Sincronía y conocimientos previos: efectos sobre el aprendizaje y consolidación de grupos en aulas virtuales.  Cofinanciado por Colciencias y la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD -. 2006-2007. Investigador Principal.
4. Dígalo y Procesos de Argumentación: contribución a la  Formación de Comunidades de aprendizaje. Participación como director del proyecto. Cofinanciado por el Ministerio del Interior y la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Colaboración entre los Grupos Huji de la Universidad de Jerusalén y Grupos investigación  de UNAD en Colombia. 2007- 2008
5. El Acompañamiento como Estrategia para Disminuir la Deserción Académica en Matemáticas y Ciencias Naturales. Cofinanciado por Viceministerio de Educación superior y Universidad Central. – 2008-2009. Investigador principal.
6. Aula virtual para el desarrollo autónomo de competencias cognitivas: integración de gestión de metas y contenidos mediante agentes inteligentes. Cofinanciado Colciencias y UNAD, Convocatoria 452 de 2008. De 2009 a 2011. Investigador principal.
7. Efecto del ejercicio de la argumentación y del monitoreo de las variables centralidad y cohesión de grupo sobre el desarrollo de competencias matemáticas y la deserción estudiantil. Cofinanciado por la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada – RENATA-, Fundación Universidad Central, Universitaria de Investigación  UDI- y Universidad Hebrea de Jerusalén – Grupo KISHURIM-. Contrato IF-002-10. De 2010 a 2012.
8. Red de Modelamiento y Representación formal en Matemáticas. Cofinanciado por la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada – RENATA-, Fundación Universidad Central, Universitaria de Investigación  UDI- y Universidad Hebrea de Jerusalén – Grupo KISHURIM- y Universidad Pedagógica Nacional. Contrato IF-010-07. 2011-2013. En desarrollo.

E.    ARTICULOS PUBLICADOS RECIENTEMENTE

55 artículos en revistas científicas, autor en 17 libros, 80 ponencias en congresos. Los siguientes entre los más recientes.

1. Agente de software Q y el aprendizaje de modelos conceptuales. En colaboración con Nerey Ortega del Castillo, MSc., Jaime Ibáñez Ibáñez, MSc., Luis Bayardo Sanabria Rodríguez, MSc. Y Victor Julio Quintero Suárez, MSc. T Tecne, Episteme y Didaxis, Año 2003, No 14.
2. Agentes inteligentes de software orientados al juego de roles para el aprendizaje de la Constitución Colombiana: “Tutelón”. Universidad Pedagógica Nacional, Apuntes Pedagógico, Año 2004, No 31, 58-65
3. Sensor para detectar el color y la posición de objetos mediante estimulación táctil en personas invidentes. En colaboración con Luis Carlos Sarmiento V.. T Tecne, Episteme y Didaxis, Año 2003, No 15.
4. Juego de Roles y desarrollo de competencias argumentativas. En Colaboración con Nerey Ortega, David Macías y Luís B. Sanabria. Revista de Investigaciones: Vol 6 No 2, 71-90.
5. Construcción de una red de aprendizaje. En colaboración con Edel Serrano Iglesias.  Nómadas No 28, Abril de 2008, 211.228.
6. Evolución de la precisión de los juicios de metamemoria en juegos para instrucción apoyados por computador. David Macías Mora y Luis Facundo Maldonado. Revista de Investigaciones Universidad Nacional Abierta y a Distancia  Volumen: 8  Número: 1 Año: 2009  Pags: 65 – 85
7. Sincronía en la comunicación pedagógica y heterogeneidad de los grupos en el nivel de conocimientos previos: efectos en el aprendizaje en aulas digitales. Luis Facundo Maldonado Granados, Linda Alejandra Leal y Milcon Montenegro. T Tecne, Episteme y Didaxis, Año 2009, No 25 Pgs 8- 21. ISNN: .0121-3814. Presentado Octubre de 2008.
8. Acompañamiento como estrategia pedagógica en el aprendizaje exitoso de la matemática. Luis Facundo Maldonado Granados, Ph. D., Edel Serrano Iglesias, M.Sc., David Macías Mora, M.Sc., Gloria Rodríguez de Granados, Eva Vargas, Ricardo Bernal Bueno. Revista Entre Ciencia e Ingeniería,  2009, Número 6, Pag. 33 a 59, ISSN 1909-8367. Recibido el 20 de agosto de 2009 y fue aceptado el 30 de noviembre de 2009.
9. Agrupamiento Adaptativo: Bases para un sistema de atención diferenciada en el aprendizaje de las matemáticas. Luis Facundo Maldonado Granados, Ph.D., Edel Serrano Iglesias, M.Sc y David Macías Mora, MSc. Matemáticas : Enseñanza universitaria, Volumen XVIII, 2, Año 2010. 
10. Los centros de gestión de conocimiento especializados: una estrategia de desarrollo desde las regiones. Luis F Maldonado Granados, Ph.D, Natalia Correa Hincapie,  Milena  Alcócer Tocora. Revista de Investigaciones Universidad Nacional Abierta y a Distancia  Volumen: 9  Número: 2, Año: 2010.
11. Gestión de redes de aprendizaje: revisión de investigaciones. Luis Facundo Maldonado Granados, Edel Serrano Iglesias, Myriam Sofía Rodríguez4, Ricardo Vicente.  e-colabora “Revista de ciencia, educación, innovación y cultura apoyadas por Redes de Tecnología Avanzada”, Vol 2, No3, 145-163.


LIBROS Y CAPITULOS DE LIBROS PUBLICADOS  RECIENTEMENTE

1. Question Generator Software Agents versus shells for building hypertext: effects on conceptual structure comprehension.  En colaboración con Nerey Ortega del Castillo, M.Sc., Luis Bayardo Sanabria Rodríguez, M.Sc. y David Macías Mora M.Sc. En: Llamas, M.; Fernández, M. J.; and Anido, L. E. – Editors - (2003).  Computers and Education: Towards a Lifelong Learning Society. Netherlands: Kluwer Academic Publishers. Capítulo 23.
2. Innovaciones Educativas y, en especial, nuevas tecnologías de la información. En: Hernández, C. A. y López, J. - Editores – (2005). Navegaciones: El Magisterio y la Investigación. Bogotá: UNESCO – COLCIENCIAS, 2005, pgs. 141-173.
3. 75 Maneras de generar conocimiento en Colombia: 1990 -2005. Casos seleccionados por los programas nacionales de Ciencia, Tecnología e Innovación. Capítulo: El Aprendizaje Autodirigido del Diseño. COLCIENCIAS, 2006.
4. Construyendo la Nueva Agenda de Educación a Distancia. Buenos Aires: Editorial la Crujía. ICDE, UNESCO, 2007. Capítulo Representación de Conocimiento.
5. "ANÁLISIS DE INTERACCIONES EN ESCENARIOS DIGITALES DE APRENDIZAJE: CONSOLIDACIÓN DE GRUPO Y LIDERAZGO COMUNICATIVO" TICs para a Aprendizagem da Engenharia . LUIS FACUNDO MALDONADO GRANADOS, LINDA ALEJANDRA LEAL URUENA. En: España  ISBN: 978-972-8688-63-9  ed: IEEE Publications , v. , p.83 - 88  ,2008
6. Estilos argumentativos y capacidades resilientes en un escenario de argumentación colaborativa apoyada por computador: Comparación de una muestra de estudiantes colombianos con otra de estudiantes israelíes. Reuma De Groot, Diana Landazabal y Luis Facundo Maldonado. En: Cuadernos de la Maestría en Docencia e Investigación Universitaria. Vol. 4. Memorias del I Congreso Internacional en Procesos Pedagógicos, Páginas: 156-187. ISBN: 978-958-8350-52-3, de DICIEMBRE DE 2009. Memorias del I Congreso Internacional de Procesos Pedagógicos, octubre 22, 23 y 24 de 2008.
7. Virtualidad y Autonomía: Pedagogía para la Equidad. Luis Facundo Maldonado Granados, 2012. Bogotá, D.C.: Iconk Editorial. ISBN: 978-958-57262-1-5



Actualizada en Julio de 2012

 

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Nidia Guayaquil

NACIONALIDAD: Ecuatoriana

ESTUDIOS REALIZADOS:

Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones
Escuela Politécnica Nacional, 1981
Estudios de Postgrado en Ciencias de la Computación
Escuela Politécnica Nacional, 1990
Maestría en Gestión de las Comunicaciones y Tecnologías de la Información
Escuela Politécnica Nacional, 2009

CARGOS DESEMPEÑADOS:
•    Profesor  Principal a  tiempo completo Escuela Politécnica Nacional (actual)
•    Profesor Principal a medio tiempo Pontificia Universidad Católica del Ecuador(actual)
•    Directora Administrativa de la Escuela Politécnica Nacional 2001.2005
•    Coordinadora de la Carrera de Ingeniería en Sistemas EPN. 2000-2001
•    Subdecana de la Facultad de Ingeniería de Sistemas EPN. 1999-2000
•    Representante del Ecuador ante la Red Iberoamericana de Informática Educativa (1995- hoy) 
•    Jefe del Departamento Técnico de Computación y Sistemas1981-1982
•    Auxiliar de Laboratorio de Electrónica y Telecomunicaciones 1979-1981
•    Representaciones a Organismos de Decisión (varios)


EXPERIENCIAS PROFESIONALES:
•    Director de proyectos de Tesis Ingeniería de Software, Informática educativa a Estudiantes de Ingeniería de la Facultad de Sistemas de la EPN.
•    Director de Proyectos de Investigación en el área de Gerencia de Tecnología a estudiantes de la Maestría en Gestion de TICs, facultad de Ingeniería de Sistemas, EPN
•    Miembro de equipos de desarrollo de proyectos informáticos dentro de convenios de la Escuela Politécnica Nacional y otras instituciones:
o    Municipio de Quito
o    Superintendencia de Bancos
o    Ministerio de Finanzas
o    Universidad Técnica de Ambato   
•    Desarrollo del Sistema de Administración Estudiantil SAEw para la Escuela Politécnica Nacional y otras Universidades
•    Asesoramiento en el desarrollo e implementación de Sistemas
•    Expositor en varios eventos nacionales e internacionales

Correo: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it '; document.write( '' ); document.write( addy_text75927 ); document.write( '<\/a>' ); //--> This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

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Mayores informes:

Coordinación congreso:  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it , www.ribiecol.org

Facultad de Educación – UNIMINUTO Calle 81 No. 73A- 14 Tel: 571- 2916520 ext. 6126

 

 

Agenda 2012

 

 

Mayores informes:

Coordinación congreso:  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it , www.ribiecol.org

Facultad de Educación – UNIMINUTO Calle 81 No. 73A- 14 Tel: 571- 2916520 ext. 6126